Un colloque apprécié à l’école secondaire des Chutes

Il s’agissait de transmettre des connaissances aux jeunes et de leur permettre de développer des compétences reliées à l’exercice de leur métier ou de leur profession.

Par exemple, une nutritionniste a brièvement expliqué son travail et présenté le guide alimentaire canadien. Elle a de plus enseigné aux élèves comment calculer leurs portions et atteindre leurs objectifs alimentaires. Un mécanicien en véhicules lourds a, de son côté, démontré quelles étaient les différences de fonctionnement entre les moteurs diesel et les moteurs à essence. Une psychoéducatrice a appris aux jeunes à reconnaître et identifier les troubles anxieux, en plus de leur prodiguer de précieux conseils pour aider les personnes qui en sont atteintes. Un spécialiste du milieu de la métallurgie a expliqué différentes techniques de soudage ainsi que le processus du cheminement d’une pièce de métal jusqu’au produit fini.

Pour débuter la journée, tous les élèves ont d’abord eu l’occasion d’assister à la conférence, Le Moi inc., donnée par Sylvain Boudreau. Avec humour et finesse, M. Boudreau a amené les jeunes à partager sa passion de la performance, aussi bien sur le plan personnel que professionnel. Son ardeur, son enthousiasme et son dynamisme ont réellement été communicatifs et personne n’est resté indifférent à ce magicien de la parole doté d’un pouvoir de motivation désarmant.

Par la suite, les jeunes ont pu assister à deux ateliers de leur choix et ont ainsi eu l’occasion d’en apprendre un peu plus sur différents domaines d’activités notamment le travail de technicien médical et ambulancier, de biologiste médical, de pharmacien, de mécanicien de véhicules lourds, d’ingénieur industriel, d’éducateur spécialisé, etc.

Pour clore cette demi-journée en beauté, les élèves se sont rendus visiter des kiosques d’information et rencontrer des représentants des différents établissements d’enseignement de la région : centres de formation professionnelle, collèges, universités, Carrefour jeunesse-emploi et centres d’emplois étudiants.

Les élèves ont trouvé le colloque fort intéressant en insistant sur le dynamisme des représentants. Le grand choix d’ateliers offerts leur a permis d’entendre parler des secteurs qui les intéressaient. L’expérience sera d’ailleurs répétée l’an prochain, mais avec un thème ou une perspective différente.

Élaborée par le service d’orientation scolaire et professionnelle, cette activité s’inscrit dans le cadre de l’approche orientante qui vise à accompagner l’élève dans son cheminement de vie et de carrière grâce à l’intégration d’éléments d’information scolaire mais aussi professionnelle.

Shawinigan était heureux de démontrer de quelle façon on peut extraire l’ADN d’une banane!